Les super-pouvoirs cachés des enfants DYS : ce que l’école ne voit pas
L’école mesure principalement ce que les enfants DYS font moins bien que les autres. Voici ce qu’elle ne mesure pas et qui mérite pourtant d’être célébré.
La mémoire des détails qui semblent sans importance
Un enfant TDAH qui n’arrive pas à retenir la règle des participes passés peut vous décrire avec une précision photographique le moindre détail de la voiture qu’il a vue hier en allant à l’école, la marque, la couleur, les jantes, le modèle et l’autocollant sur le pare-choc arrière. Cette mémoire sélective et intense pour les informations qui l’intéressent n’est jamais mesurée par aucune évaluation scolaire. Pourtant elle est le signe d’un cerveau qui traite l’information de façon extraordinairement précise quand la motivation est au rendez-vous.
La pensée en 3D que les autres n’ont pas
Beaucoup d’enfants dyslexiques pensent naturellement en images tridimensionnelles et peuvent visualiser des structures complexes dans leur tête avec une précision qui laisse leurs camarades pantois. Ce n’est pas un hasard si une proportion remarquable d’architectes, de designers industriels, de chirurgiens et d’ingénieurs de talent décrivent ce type de pensée visuelle. À l’école cette compétence n’est évaluée dans aucune case du bulletin.
La capacité à sentir les émotions des autres
Les enfants DYS développent souvent une empathie et une intelligence émotionnelle remarquables. Peut-être parce que leurs propres difficultés les ont rendus particulièrement sensibles à la souffrance et à la honte. Peut-être parce que leurs cerveaux qui traitent le monde différemment perçoivent des nuances émotionnelles que les autres ratent. Quoi qu’il en soit cette empathie est une force relationnelle et professionnelle précieuse qui ne figure dans aucun bulletin scolaire.
La résilience construite dans la douleur
Un enfant DYS qui arrive au lycée a déjà surmonté plus d’obstacles que la plupart de ses camarades n’en rencontreront en une vie scolaire entière. Cette résilience construite dans l’adversité, cette capacité à rebondir après l’échec, à chercher des alternatives, à ne pas se résigner, est une compétence de vie extraordinaire que les écoles ne savent pas enseigner mais que les enfants DYS acquièrent par nécessité. Pour célébrer les forces des enfants DYS et trouver les ressources pour les aider à s’épanouir, enfantdys.fr propose des guides pratiques et inspirants pour toute la famille.