Marion SANCTOT

La psychomotricité est une approche qui utilise le corps et le mouvement pour aider les enfants à mieux se développer et à mieux apprendre. Pour les enfants présentant des troubles « dys » (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.), elle permet de travailler sur : La coordination et la motricité : mieux contrôler ses mouvements et gagner en équilibre. L’organisation dans l’espace et dans le temps : faciliter la lecture, l’écriture et les gestes quotidiens. La concentration et la planification : apprendre à mieux se préparer et à enchaîner les actions. La confiance en soi et la gestion des émotions : se sentir plus sûr de soi et moins stressé. Les séances se déroulent souvent sous forme de jeux et d’exercices adaptés au rythme de chaque enfant. Elles aident à progresser de manière ludique, tout en soutenant les apprentissages scolaires et le bien-être général. La psychomotricité n’est pas seulement un « exercice physique » : c’est un accompagnement global qui relie le corps, l’esprit et l’apprentissage.