Nuria Prigent
Adresse : 8 Rue Saint-Charles 44000 Nantes
Téléphone : 02 28 30 71 41
Les orthophonistes à Nantes
Loire-Atlantique (Loire-Atlantique, 44)
Nantes fait partie des villes françaises dont la population augmente le plus vite, et son agglomération attire chaque année de nouvelles familles. Pour qui cherche un orthophoniste spécialisé dans les troubles dys, cette croissance se traduit concrètement par une pression sur les cabinets et des listes d'attente qui se sont étoffées.
Séverine Biteau
Adresse : 1 Pl. Raymond Poincaré 44100 Nantes
Téléphone : 02 51 80 07 84
Héloïse Robin Orthophoniste
Adresse : Centre de soins Quai West, 3 Rue Alain Barbe Torte 44200 Nantes
Téléphone : 07 45 15 11 20
Cabinet Orthophoniste – Gandara Philippe
Adresse : mètres de l'arrêt de bus solidarité. RDC accessible PMR, 54 Bd de la Fraternité A 20 44000 Nantes
Téléphone : 07 88 11 86 00
Maïwenn HELENE – Orthophoniste
Adresse : 16 Rue Hermann Geiger 44300 Nantes
Téléphone : 06 30 23 18 85
Orthophoniste -NANTES- Morgane LE PALAIRE
Adresse : 24 Rue Pitre Chevalier 44000 Nantes
Téléphone : 06 11 41 25 52
Orthophoniste Karen DUBUISSON
Adresse : 15 Rue des Soupirs 44000 Nantes
Téléphone : 09 53 42 31 16
Pougnard Anne Cecile Marine
Adresse : 2 All. des Bouvreuils 44100 Nantes
Téléphone : 09 54 39 93 85
Marie GUYON – DE LOITIERE, Orthophoniste à Nantes
Adresse : 33 Bd Eugène Orieux 44000 Nantes
Téléphone : 06 41 21 18 94
Léa Chaussée – Orthophoniste
Adresse : 76 Bd de la Prairie au Duc 44200 Nantes
Téléphone : 06 25 85 23 04
Pérols Sandrine, orthophoniste
Adresse : 21 Bd de la Liberté 44100 Nantes
Téléphone : 02 40 73 00 52
Caroline Gaschignard – Orthophoniste
Adresse : 15 Rue de la Rosière d'Artois 44100 Nantes
Téléphone : 07 56 96 14 93
Bucher Segolene Claire Madeleine
Adresse : 56 Rte de Clisson 44200 Nantes
Téléphone : 02 51 11 14 36
Marine Langlois – Orthophoniste
Adresse : 1323 Rue du Corps de Garde 44100 Nantes
Téléphone : 06 82 96 69 72
Orthophoniste NANTES GIRAUD Aurélie
Adresse : 56 Bd Saint-Aignan 44100 Nantes
Téléphone : 06 03 92 52 14
Clémentine Viard Orthophoniste
Adresse : 39 Rue de la Marseillaise 44100 Nantes
Téléphone : 06 99 01 16 12
Margot TREBBI, ORTHOPHONISTE
Adresse : 40 Rue de la Bourdonnais 44100 Nantes
Téléphone : 07 66 33 20 24
Manon Letué
Adresse : 2 Rue Siméon Foucault 44000 Nantes
Téléphone : 07 56 80 61 95
Les Ouistitis – Cabinet d’orthophonie
Adresse : 14 Rue de l'Hérault 44100 Nantes
Téléphone : 02 55 11 85 42
Cabinet d’orthophonie – Laude PORTEJOIE
Adresse : 123 Rue du Corps de Garde 44100 Nantes
Téléphone : 06 26 97 83 96
Autres professionnels DYS à Nantes
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Découvrir le métier
L'orthophoniste est un professionnel de santé spécialisé dans les troubles de la communication, du langage oral et écrit, de la voix et de la déglutition. Son intervention couvre aussi bien l'enfant que l'adulte, mais c'est chez l'enfant que se concentre la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, trouble développemental du langage.
La prise en charge débute systématiquement par un bilan, réalisé sur prescription médicale. Ce bilan dure généralement entre une et deux heures, parfois réparties sur plusieurs séances. Il évalue le langage oral, la lecture, l'orthographe, le raisonnement logico-mathématique selon le motif de consultation, et débouche sur un compte-rendu écrit qui pose ou écarte le diagnostic et propose un plan de rééducation.
Le suivi s'organise ensuite en séances individuelles, le plus souvent hebdomadaires, d'une durée de trente à quarante-cinq minutes. La rééducation d'un trouble du langage écrit s'étale fréquemment sur deux à trois ans. Le compte-rendu de bilan constitue par ailleurs une pièce essentielle pour toute demande d'aménagement scolaire ou de reconnaissance MDPH.
L'exercice de la profession requiert le certificat de capacité d'orthophoniste, délivré après cinq années d'études universitaires. Il s'agit d'une formation généraliste : les praticiens spécialisés dans les troubles dys de l'enfant ont généralement suivi des formations complémentaires.
L'offre locale
La densité nantaise dépasse la moyenne nationale de 0,38 orthophoniste pour 1 000 habitants, portée par le rôle de métropole régionale que joue la ville. Mais la comparaison la plus parlante n’est pas avec la France entière : c’est avec le reste de la Loire-Atlantique, où l’offre est bien plus clairsemée. Nantes absorbe de fait une demande qui vient largement au-delà de ses limites communales.
Où faire réaliser un bilan ?
Avant six ans, les CAMSP de Loire-Atlantique constituent la voie d’accès principale à un bilan pris en charge intégralement. Après cet âge, les CMPP du département assurent bilans et rééducations sur le même principe. La Plateforme de Coordination et d’Orientation permet un parcours financé pour les jeunes enfants sans reconnaissance MDPH préalable : elle évite à de nombreuses familles d’engager des frais en libéral pour un accompagnement qui pouvait être gratuit. Les centres référents des troubles du langage, rattachés aux structures hospitalières du département, interviennent sur les situations complexes et uniquement sur adressage médical. La MDPH de Loire-Atlantique traite ensuite les demandes d’aménagement scolaire.
Aux alentours
Les communes de la métropole nantaise forment un ensemble compact, bien relié au centre par le tramway et le busway. Saint-Herblain et Orvault à l’ouest et au nord-ouest, Rezé et Saint-Sébastien-sur-Loire au sud, Vertou au sud-est, Carquefou au nord-est disposent chacune de cabinets, généralement moins engorgés que ceux du centre-ville. Le franchissement de la Loire mérite attention : un praticien situé au sud pour une famille du nord, ou l’inverse, ajoute un aléa de circulation aux heures de pointe qui pèse sur un rendez-vous hebdomadaire. À délai comparable, mieux vaut privilégier un cabinet du même côté du fleuve que le domicile ou l’école.
Scolarité et troubles dys
Nantes relève de l’académie de Nantes, dont la DSDEN de Loire-Atlantique instruit les demandes d’aménagement. Le PAP se met en place au niveau de l’établissement à partir du bilan orthophonique ; le PPS suppose une reconnaissance MDPH et ouvre des droits plus larges. Des dispositifs ULIS existent dans plusieurs collèges de la commune pour les élèves concernés. L’enseignant référent de secteur coordonne le lien entre l’école, la famille et les professionnels du soin, et connaît les dispositifs disponibles localement.
Accès et transports
Le tramway, le busway et le réseau de bus couvrent efficacement Nantes et les communes de la métropole, ce qui rend la plupart des cabinets accessibles sans voiture. Le stationnement dans le centre est payant et contraint. Les ponts sur la Loire constituent le point de friction principal aux heures de pointe : un rendez-vous en fin d’après-midi de l’autre côté du fleuve demande de prévoir une marge confortable, sous peine d’entamer chaque semaine une séance déjà courte.
10 questions à poser
1. Avez-vous une formation ou une expérience spécifique aux troubles dys chez l'enfant, au-delà du tronc commun ?
Le certificat de capacité d'orthophoniste est généraliste : il couvre aussi la voix, la déglutition, l'aphasie de l'adulte, les troubles neurologiques acquis. Un praticien sans formation complémentaire aux troubles spécifiques des apprentissages peut être compétent sans être pointu sur la dyslexie ou la dysorthographie. Cette question évite un suivi générique peu efficace.
2. Êtes-vous conventionné, et quel est le tarif d'une séance et du bilan initial ?
L'orthophonie est remboursée par l'Assurance Maladie sur prescription médicale, le reste étant généralement pris en charge par la mutuelle. Certains praticiens exercent hors convention : le reste à charge peut alors devenir important sur un suivi de plusieurs années. Clarifier ce point dès le premier contact évite les mauvaises surprises.
3. Puis-je passer par une PCO, un CAMSP ou un CMPP pour un suivi pris en charge, ou faut-il passer par le libéral ?
Beaucoup de familles ignorent l'existence de la Plateforme de Coordination et d'Orientation, qui permet un bilan et un suivi entièrement financés sans attendre de reconnaissance MDPH. Ne pas poser cette question, c'est risquer de payer en libéral un accompagnement qui aurait pu être gratuit.
4. Quel est le délai réel avant un premier rendez-vous, pour le bilan puis pour le début du suivi ?
Les listes d'attente en orthophonie comptent parmi les plus longues du secteur : de quelques semaines à plus d'un an selon les territoires. Or chez un enfant en apprentissage de la lecture, chaque trimestre compte. Connaître le délai permet d'arbitrer entre plusieurs options plutôt que de le découvrir après coup.
5. À quelle fréquence et sur quelle durée envisagez-vous le suivi une fois le bilan posé ?
Un suivi mal calibré est inefficace, ou épuisant pour l'enfant et la famille. La rééducation d'un trouble du langage écrit s'étale souvent sur deux à trois ans, à raison d'une ou deux séances hebdomadaires. Connaître l'ordre de grandeur permet d'anticiper l'organisation : emploi du temps scolaire, trajets, coût réel.
6. Travaillez-vous en lien avec les autres professionnels qui suivent l'enfant ?
Un enfant dys est rarement suivi par un seul intervenant : ergothérapeute, psychomotricien, neuropsychologue, enseignant référent, médecin scolaire. Si l'orthophoniste travaille en silo, les préconisations peuvent se contredire ou se recouper inutilement. Une bonne coordination évite la surcharge pour l'enfant et améliore nettement les résultats.
7. Quelle approche et quels outils utilisez-vous pour la rééducation du langage écrit ?
Les méthodes varient sensiblement d'un praticien à l'autre, et toutes ne se valent pas selon le profil de l'enfant. Savoir ce qui est concrètement proposé — supports, fréquence des exercices à la maison, outils numériques de compensation — permet de juger si l'approche est actualisée et adaptée aux besoins précis.
8. Le bilan donne-t-il lieu à un compte-rendu écrit exploitable pour un dossier MDPH ou un PAP/PPS à l'école ?
Sans document écrit et argumenté, il est très difficile d'obtenir un aménagement scolaire ou une reconnaissance MDPH. Le compte-rendu de bilan orthophonique est souvent la pièce maîtresse du dossier. Certains praticiens fournissent des documents sommaires peu utilisables administrativement : mieux vaut le savoir avant de s'engager.
9. Proposez-vous du suivi à distance ou en téléconsultation ?
La téléorthophonie ne convient pas à tous les profils ni à toutes les phases de la rééducation, mais elle peut faire la différence entre un suivi régulier et un abandon, notamment pour les familles éloignées d'un cabinet ou aux horaires contraints. Ses conditions de remboursement sont à vérifier auprès du praticien.
10. Votre cabinet est-il facilement accessible : horaires compatibles avec l'école, stationnement, transports ?
Un suivi hebdomadaire sur plusieurs années ne tient que si la logistique est soutenable. Les créneaux de fin de journée sont les plus demandés et les premiers saturés. C'est un facteur très concret d'assiduité, souvent sous-estimé au moment du choix.
Checklist du premier rendez-vous
- Vérifier l'inscription du praticien (numéro ADELI ou RPPS)
- Avoir en main la prescription médicale de bilan orthophonique
- Rassembler les bilans antérieurs (psychomotricité, ergothérapie, neuropsychologie)
- Apporter le carnet de santé et les derniers bulletins scolaires
- Apporter le PAP ou le PPS existant s'il y en a un
- Préparer un carnet d'observations du quotidien sur quatre à six semaines
- Demander le tarif exact de la séance et du bilan, et les modalités de paiement
- Clarifier les objectifs concrets du suivi et l'échéance de réévaluation
- Demander si un compte-rendu écrit sera fourni, et sous quel délai
- Observer la relation praticien-enfant : écoute, mise en confiance, discours adapté