Professionnels DYS à Montbeliard

Schneider Laurine

Profession : Psychomotricien(ne)

Adresse : 4 rue André Boulloche 25200 Montbéliard

Téléphone : 07 83 96 93 56

Emma Parrenin .

Profession : Psychomotricien(ne)

Adresse : 4 rue André Boulloche 25200 Montbéliard

Téléphone : 06 69 51 41 36

Cabinet d’Ergothérapie

Profession : Ergothérapeute

Adresse : 4 rue André Boulloche 25200 Montbéliard

Téléphone : 06 17 57 85 16

Monnin Corinne Valerie

Profession : Orthophoniste

Adresse : 43 Rue Georges Clemenceau 25200 Montbéliard

Téléphone : 06 11 84 51 22

BORGUET Pauline orthophoniste Montbéliard

Profession : Orthophoniste

Adresse : 18 Rue du Général Leclerc 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 91 14 03

Briffaut-Bornert Amandine

Profession : Orthophoniste

Adresse : 27 Av. des Alliés 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 90 68 12

Bulliard-Weisse Christine

Profession : Orthophoniste

Adresse : 19 Rue de l'Étuve 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 91 08 28

DEUDON Dorothée

Profession : Orthophoniste

Adresse : 56 Rue Jacques Foillet 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 94 23 78

Tissot Laporte Sylvie

Profession : Orthophoniste

Adresse : 43 Rue Georges Clemenceau 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 91 14 97

Pauline Borguet et Marie Robin Tourette

Profession : Orthophoniste

Adresse : 18 Rue du Général Leclerc 5° étage 25200 Montbéliard

Téléphone : 09 52 77 09 02

Surgis Valérie

Profession : Orthophoniste

Adresse : 11 Rue Pierre Toussain 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 32 11 33

Pevergne Cerezo Bernadette orthophoniste

Profession : Orthophoniste

Adresse : 9 Rue du Bois de Courcelles 25200 Montbéliard

Téléphone : 03 81 90 54 50

SCHNEIDER Laurine DE

Profession : Psychomotricien(ne)

Adresse : 4 rue André Boulloche 25200 Montbéliard

Téléphone : 07 83 96 93 56

Emma PARRENIN Psychomotricienne D.E.

Profession : Psychomotricien(ne)

Adresse : 4 rue André Boulloche 25200 Montbéliard

Téléphone : 06 69 51 41 36

Pôle santé

Diagnostic et rééducation des troubles DYS

Les troubles DYS peuvent affecter durablement la lecture, l’écriture, le langage, la coordination ou encore l’attention. Lorsqu’ils sont suspectés, l’intervention de professionnels de santé spécialisés permet d’évaluer précisément les difficultés rencontrées et d’orienter vers une prise en charge adaptée. Le pôle santé rassemble les spécialistes intervenant dans le diagnostic, la rééducation et le suivi des troubles DYS. Leur rôle : mieux comprendre le fonctionnement de chaque personne, identifier ses besoins et mettre en place un accompagnement ciblé pour limiter l’impact des difficultés au quotidien.

Quels professionnels composent le pôle santé ?

Le pôle santé rassemble des professionnels diplômés d’État, chacun intervenant selon son champ de compétence. On y retrouve notamment :

Neuropsychologues

Orthophonistes

Psychomotriciens

Ergothérapeutes

Orthoptistes

Psychologues

Chacun intervient à une étape différente du parcours. Par exemple, l’orthophoniste travaille sur le langage et la lecture, tandis que l’ergothérapeute accompagne les difficultés motrices et les adaptations scolaires.

Pôle pédagogique spécialisé

Accompagnement des troubles DYS

Au-delà du diagnostic et de la rééducation, les troubles DYS peuvent nécessiter des adaptations spécifiques dans les apprentissages, à l’école, pendant les études ou dans la vie professionnelle.

Le pôle pédagogique spécialisé réunit des professionnels formés aux particularités des profils DYS. Ils accompagnent enfants, adolescents et adultes dans la mise en place de méthodes, stratégies et outils adaptés afin de faciliter les apprentissages, gagner en autonomie et progresser plus sereinement.

Quels professionnels composent le pôle pédagogique spécialisé ?

Le pôle pédagogique rassemble des experts de l’accompagnement stratégique et méthodologique. On y retrouve notamment :

Neuropédagogues

Orthopédagogues

Psychopédagogues

Graphopédagogues

Contrairement aux professionnels de santé, ces spécialistes n’établissent pas de diagnostic médical. En revanche, ils interviennent sur les méthodes d’apprentissage, l’organisation et la confiance scolaire.

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