Aurore Jaunet – Psychomotricienne
Profession : Psychomotricien(ne)
Adresse : 8 Rue Pierre de Coubertin 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Téléphone : 07 83 02 37 13
Profession : Psychomotricien(ne)
Adresse : 8 Rue Pierre de Coubertin 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Téléphone : 07 83 02 37 13
Profession : Psychomotricien(ne)
Adresse : 8 Rue Pierre de Coubertin 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Profession : Psychomotricien(ne)
Adresse : 8 Rue Pierre de Coubertin 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Téléphone : 07 83 02 37 13
Profession : Orthophoniste
Adresse : 36 Av. de Luçon 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Téléphone : 02 51 20 70 13
Profession : Orthophoniste
Adresse : 36 Av. de Luçon 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Téléphone : 02 51 90 67 61
Profession : Orthophoniste
Adresse : 8 Rue Pierre de Coubertin 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Profession : Orthophoniste
Adresse : 8 Rue Pierre de Coubertin 85440 Talmont-Saint-Hilaire
Téléphone : 06 09 51 17 99
Le pôle santé rassemble des professionnels diplômés d’État, chacun intervenant selon son champ de compétence. On y retrouve notamment :
Chacun intervient à une étape différente du parcours. Par exemple, l’orthophoniste travaille sur le langage et la lecture, tandis que l’ergothérapeute accompagne les difficultés motrices et les adaptations scolaires.
Au-delà du diagnostic et de la rééducation, les troubles DYS peuvent nécessiter des adaptations spécifiques dans les apprentissages, à l’école, pendant les études ou dans la vie professionnelle.
Le pôle pédagogique spécialisé réunit des professionnels formés aux particularités des profils DYS. Ils accompagnent enfants, adolescents et adultes dans la mise en place de méthodes, stratégies et outils adaptés afin de faciliter les apprentissages, gagner en autonomie et progresser plus sereinement.
Le pôle pédagogique rassemble des experts de l’accompagnement stratégique et méthodologique. On y retrouve notamment :
Contrairement aux professionnels de santé, ces spécialistes n’établissent pas de diagnostic médical. En revanche, ils interviennent sur les méthodes d’apprentissage, l’organisation et la confiance scolaire.