Professionnels DYS à Vence

Coupé Corinne et Tête Frédéric

Profession : Orthoptiste

Adresse : 28 Pl. du Grand Jardin 06140 Vence

Téléphone : 04 93 58 01 01

Fenouillet Magali

Profession : Psychologue

Adresse : 195 Pl. du Grand Jardin Résidence le Villeneuve B 06140 Vence

Téléphone : 06 23 32 04 02

Soylu Psychothérapeute

Profession : Psychologue

Adresse : 39 Av. Victor Tuby 06140 Vence

Téléphone : 06 41 98 36 00

Céline Plousey

Profession : Psychologue

Adresse : Villa le Val Clair, 276 Chem. des Meillières E 06140 Vence

Téléphone : 04 12 37 83 60

Camera Sabine

Profession : Psychologue

Adresse : Le Villeuneuve A, Pl. du Grand Jardin 06140 Vence

Téléphone : 06 27 02 69 02

Bertrand Veronique

Profession : Orthophoniste

Adresse : Pl. du Grand Jardin 06140 Vence

Téléphone : 04 89 05 56 52

Coline LAMBERT

Profession : Orthophoniste

Adresse : 326 Av. Rhin et Danube Bât A - 3e étage 06140 Vence

Téléphone : 06 63 76 53 45

Vernet-Giannantonio Caroline

Profession : Orthophoniste

Adresse : 164 Av. Emile Hugues 06140 Vence

Téléphone : 04 93 58 79 14

Agostini Marie-Anne

Profession : Orthophoniste

Adresse : 6 Pl. Frederic Mistral 06140 Vence

Téléphone : 04 93 58 23 05

Bracco-Staub Natacha

Profession : Orthophoniste

Adresse : 788 Chem. de la Gaude 06140 Vence

Téléphone : 06 62 55 18 91

Medaille Emmanuelle

Profession : Orthophoniste

Adresse : 28 Pl. du Grand Jardin 06140 Vence

Téléphone : 04 93 59 32 70

Gatti Marjorie

Profession : Orthophoniste

Adresse : 326 Av. Rhin et Danube 06140 Vence

Téléphone : 06 32 36 51 90

Blairon-Lacoste Anaïs

Profession : Orthophoniste

Adresse : 1035 Chem. de la Sine 06140 Vence

Téléphone : 06 62 46 48 93

Mongellaz Marine

Profession : Orthophoniste

Adresse : 164 Av. Emile Hugues 06140 Vence

Téléphone : 04 93 58 79 14

Chambry Corrine

Profession : Orthophoniste

Adresse : 22 Chem. de Sainte-Colombe 06140 Vence

Téléphone : 04 93 89 80 23

Pôle santé

Diagnostic et rééducation des troubles DYS

Les troubles DYS peuvent affecter durablement la lecture, l’écriture, le langage, la coordination ou encore l’attention. Lorsqu’ils sont suspectés, l’intervention de professionnels de santé spécialisés permet d’évaluer précisément les difficultés rencontrées et d’orienter vers une prise en charge adaptée. Le pôle santé rassemble les spécialistes intervenant dans le diagnostic, la rééducation et le suivi des troubles DYS. Leur rôle : mieux comprendre le fonctionnement de chaque personne, identifier ses besoins et mettre en place un accompagnement ciblé pour limiter l’impact des difficultés au quotidien.

Quels professionnels composent le pôle santé ?

Le pôle santé rassemble des professionnels diplômés d’État, chacun intervenant selon son champ de compétence. On y retrouve notamment :

Neuropsychologues

Orthophonistes

Psychomotriciens

Ergothérapeutes

Orthoptistes

Psychologues

Chacun intervient à une étape différente du parcours. Par exemple, l’orthophoniste travaille sur le langage et la lecture, tandis que l’ergothérapeute accompagne les difficultés motrices et les adaptations scolaires.

Pôle pédagogique spécialisé

Accompagnement des troubles DYS

Au-delà du diagnostic et de la rééducation, les troubles DYS peuvent nécessiter des adaptations spécifiques dans les apprentissages, à l’école, pendant les études ou dans la vie professionnelle.

Le pôle pédagogique spécialisé réunit des professionnels formés aux particularités des profils DYS. Ils accompagnent enfants, adolescents et adultes dans la mise en place de méthodes, stratégies et outils adaptés afin de faciliter les apprentissages, gagner en autonomie et progresser plus sereinement.

Quels professionnels composent le pôle pédagogique spécialisé ?

Le pôle pédagogique rassemble des experts de l’accompagnement stratégique et méthodologique. On y retrouve notamment :

Neuropédagogues

Orthopédagogues

Psychopédagogues

Graphopédagogues

Contrairement aux professionnels de santé, ces spécialistes n’établissent pas de diagnostic médical. En revanche, ils interviennent sur les méthodes d’apprentissage, l’organisation et la confiance scolaire.

Espace
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